幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:分類記錄數(shù)量
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用兩個(gè)特征標(biāo)記記錄圖形,并正確地記錄圖形的數(shù)量!
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)按兩個(gè)特征標(biāo)記選擇相應(yīng)的圖形。
3、能大聲地講述操作材料!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:圖片2張
學(xué)具:幼兒操作材料!
活動(dòng)過程:
一、集體活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)用兩個(gè)特征標(biāo)記記錄圖形和數(shù)量!
展示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,說一說:圖上有什么?它是由什么圖形組成的?這些三角形有什么不一樣?(大小不一樣,顏色不一樣)啟發(fā)幼兒想一想:可以用哪些標(biāo)記并放在圖形兩邊的橫線上,再引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù),每種圖形的數(shù)量,請(qǐng)幼兒報(bào)數(shù)字,教師進(jìn)行記錄!
2、按標(biāo)記給圖形娃娃找家!
出示磁性圖片小房子,引導(dǎo)幼兒觀察房子說一說:圖上有什么?房子上有哪些標(biāo)記?出示圖形娃娃,請(qǐng)幼兒說一說:這些圖形娃娃長(zhǎng)得是什么樣子的?啟發(fā)幼兒根據(jù)房頂上的兩個(gè)標(biāo)記,幫助圖形娃娃找家,可請(qǐng)個(gè)別幼兒上來選圖形放在相應(yīng)的標(biāo)記下面,要求幼兒邊送邊說:大的紅圖形娃娃我送你到大的紅標(biāo)記家,藍(lán)的三角形娃娃我送你到藍(lán)的三角標(biāo)記家,……
二、操作活動(dòng)。
1、第一、二、三組:看標(biāo)記記錄圖形數(shù)量!
指導(dǎo)幼兒觀察畫面,說說:圖上有什么?是由什么圖形組成的?有多少?可以用哪些標(biāo)記記錄?引導(dǎo)幼兒看圖按標(biāo)記記錄圖形的數(shù)量!
2、第四、五、六組:
(1、)看特征標(biāo)記選圖形!
觀察圖形標(biāo)記,請(qǐng)你根據(jù)圖形的兩個(gè)特征,剪貼相應(yīng)!
(2、)看圖說說:圖上有什么?請(qǐng)你依樣接畫紅旗和輪船!
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的操作材料,其他幼兒對(duì)照自己的操作材料進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià),教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。