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信息技術(shù)教師招聘考試復(fù)習(xí)試題23套(含部分真題)(3)

時(shí)間:2011-9-15 14:51:09 點(diǎn)擊:

  核心提示:信息技術(shù)教師招聘考試復(fù)習(xí)試題23套(含部分真題)...
第八套  標(biāo)題為:教師招聘中學(xué)信息技術(shù)考試
l、單項(xiàng)選擇題(本題共40分,每小題1分)

    1.現(xiàn)代社會(huì)中,人們把( )稱為構(gòu)成世界的三大要素。

    A.物質(zhì)、能量、知識(shí)     B.信息、物質(zhì)、能量

    C.財(cái)富、能量、知識(shí)     D.精神、物質(zhì)、知識(shí)

    2.(。┲械年P(guān)鍵技術(shù)包括語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)和語(yǔ)音合成技術(shù)。

    A.虛擬技術(shù)       B.語(yǔ)音技術(shù)

    C.漢字識(shí)別技術(shù)    D.桌面系統(tǒng)

    3.關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒,下列說(shuō)法中正確的是(。

    A.病毒是由軟盤(pán)表面粘有的灰塵造成的
    B.病毒常隱藏在數(shù)據(jù)文件或系統(tǒng)中,不具有隱蔽性和潛伏性。
    C.病毒具有傳染性
    D.病毒對(duì)計(jì)算機(jī)會(huì)造成或輕或重的損害,但制造病毒的人并不構(gòu)成犯罪。

    4.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)青少年患“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的人數(shù)為7%,針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()。

    A.因特網(wǎng)上病毒泛濫,垃圾信息成堆,可見(jiàn)因特網(wǎng)毫無(wú)利用價(jià)值

    B.因特網(wǎng)有豐富的資源和有價(jià)值的信息,應(yīng)鼓勵(lì)青少年積極合理使用網(wǎng)絡(luò)

    C.因特網(wǎng)不能給學(xué)生帶來(lái)學(xué)習(xí)上的幫助

    D.因特網(wǎng)給青少年帶來(lái)了不良影響,青少年不應(yīng)接觸因特網(wǎng)

5.下列()行為是不違法的?

    A.竊取公司商業(yè)秘密數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)賣(mài)給他人    B.利用黑客手段攻擊某政府網(wǎng)站

    C.利用電子郵件傳播計(jì)算機(jī)病毒    D.為防泄密而給秘密資料加密

    6.現(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)都是采用馮·諾依曼原理,該原理的核心是()。

    A.使用高級(jí)語(yǔ)言    B.采用高速電子元件

    C.存儲(chǔ)程序與程序控制    D.采用輸入設(shè)備

    7.與十進(jìn)制數(shù)178.75對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)是( )

    A.10110010.11    B.10011001.11     C.1111001.01    D.10001100.1

    8.漢字的輸出碼可以用點(diǎn)陣方式來(lái)表示,如目前漢字在顯示器上顯示的就是點(diǎn)陣漢字。點(diǎn)陣漢字有16X 16點(diǎn)陣、24 X 24點(diǎn)陣、32X32點(diǎn)陣、48X48點(diǎn)陣等,16x16點(diǎn)陣就是用16行,每行16個(gè)點(diǎn),其中一個(gè)點(diǎn)用一個(gè)二進(jìn)制位表示。8個(gè)二進(jìn)制位為一個(gè)字節(jié)。那么48 X 48點(diǎn)陣的一個(gè)漢字要用()字節(jié)來(lái)表示.

    A.256    B.128    C.288    D.96

    9.在C盤(pán)“考核”文件夾下新建一個(gè)名為“考試文檔”的文件夾,并將“考核”文件夾中的“考試注意事項(xiàng)”文檔復(fù)制到新建的“考試文檔”文件夾中的操作步驟為()

    ①在桌面上打開(kāi)“我的電腦”,進(jìn)入c盤(pán)“考核”文件夾

    ②在“考核”文件夾下選中“考試注意事項(xiàng)’’文檔,并點(diǎn)擊“編輯”菜單中的“復(fù)制”菜單

    ③右擊鼠標(biāo),新建文件夾,給文件夾命名為“考試文檔”

    ④打開(kāi)“考試文檔”文件夾,點(diǎn)擊“編輯”菜單中的“粘貼”菜單項(xiàng)

    正確的操作順序是()。

    A.①③②④    B.②①④③    C.①②④③    D.③②④①

10.在Word中,以下說(shuō)法正確的是()。

    A.Word 中可將文本轉(zhuǎn)化為表,但表不能轉(zhuǎn)成文本

    B.Word 中可將表轉(zhuǎn)化為文本,但文本不能轉(zhuǎn)成表

    C.Word 中文本和表不能互相轉(zhuǎn)化

    D.Word 中文本和表可以互相轉(zhuǎn)化

    

    11.樣張中剪貼畫(huà)“青蛙”的環(huán)繞方式為()。

    A.四周型    B.緊密型    C.浮于文字上方    D.襯于文字下方

    12.想改變幻燈片文字及內(nèi)容布局時(shí)應(yīng)該修改()

    A.幻燈片的母板    B.幻燈片的版式    C.幻燈片    D.幻燈片的背景

    13.在演示文稿中,在插入超級(jí)鏈接中所鏈接的目標(biāo)不能是()。

    A.另一個(gè)演示文稿    B.同一個(gè)演示文稿的某一張幻燈片

    C.其他應(yīng)用程序的文檔    D.幻燈片中的某個(gè)對(duì)象

14.Excel計(jì)算公式中經(jīng)常會(huì)使用單元格的絕對(duì)地址。A2單元格的絕對(duì)地址可表示為()。

    A.A2    B.$A2     C.A$2    D.$A$2

    15.在如下圖所示Excel工作表的單元格中,計(jì)算職工的銷(xiāo)售總額,應(yīng)在B7單元格中輸入計(jì)算公式______。

    

    A.=SUM(A2:A6)    B.=SUM(B2:B6)    C.=COUNT(A2:A6)     D.=COUNT(B2:B6)

    16.對(duì)算法描述正確的是( )

    A.算法是解決問(wèn)題的步驟    B.解題的步驟可以是無(wú)窮的

    C.算法就是解題的算式    D.算法是可以被表述但無(wú)法實(shí)現(xiàn)

    17.代數(shù)表達(dá)式改成VB表達(dá)式是()。

    A.a(chǎn)/b+c/d    B.a(chǎn)/(b+c)/d    C.(a/b+c)/d    D.a(chǎn)/(b+c/d)

    18.位圖與矢量圖相比,正確的結(jié)論是()

    A.在縮放時(shí)矢量圖、位圖都不會(huì)失真

    B.在縮放時(shí)矢量圖、位圖都會(huì)失真

    C.位圖占用存儲(chǔ)空間較小

    D.矢量圖占用存儲(chǔ)空間較小

19.下列采樣的波形聲音質(zhì)量最好的是(   )。

    A.單聲道、8位量化、44.1kHz采樣頻率

    B.雙聲道、8位量化、22.05kHz采樣頻率

    C.雙聲道、16位量化、44.1kHz采樣頻率

    D.單聲道、16位量化、22.05kHz采樣頻率

  

    21.下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是:()
    A.網(wǎng)絡(luò)上只要有一個(gè)結(jié)點(diǎn)發(fā)生故障就可能使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是星型
    B.每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)只能包含一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
    C.局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一般分為星型、總線型和環(huán)型
    D.環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)比其它拓?fù)浣Y(jié)果浪費(fèi)網(wǎng)線
    22.某學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心到1號(hào)教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的距離大約為七百米,以下哪種傳輸介質(zhì)適合用于連接這兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)?()
    A.超五類(lèi)雙絞線    B.超聲波    C.光纜    D.同軸電纜
    23.下面說(shuō)法正確的是( )

    A.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)就是指動(dòng)態(tài)HTML ,通過(guò) javascript 和ASP都能實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)

    B.網(wǎng)頁(yè)上只要有“動(dòng)”的效果就是動(dòng)態(tài)HTML效果

    C.javascript是一種面向?yàn)g覽器的網(wǎng)頁(yè)腳本編程語(yǔ)言,ASP是一種服務(wù)器編程技術(shù)

    D.ASP服務(wù)器運(yùn)行完ASP程序后返回給瀏覽器的是ASP源代碼

24.一個(gè)棧的入棧序列為1,2,3,4,這個(gè)棧的出棧序列是()。

    A.1,3,2,4    B.2,3,4,1     C.4,3,2,1    D.3,4,2,1

    25.首先訪問(wèn)結(jié)點(diǎn)的左子樹(shù),然后訪問(wèn)該結(jié)點(diǎn),最后訪問(wèn)結(jié)點(diǎn)的右子樹(shù),這種遍歷稱為()。

    A.先序遍歷    B.中序遍歷    C.后序遍歷    D.層次遍歷

    26.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的查詢、插入、修改和刪除等操作.這種功能稱為_(kāi)___。
    A.?dāng)?shù)據(jù)定義功能    B.?dāng)?shù)據(jù)管理功能    C.?dāng)?shù)據(jù)操縱功能    D.?dāng)?shù)據(jù)控制功能

    27.在SQL語(yǔ)法中,用來(lái)插入數(shù)據(jù)的命令是____。

    A.INSERT    B.UPDATE   C.DELETE    D.CREATE

    28.如圖的E-R圖表示了一個(gè)的關(guān)系。

 

    A.一對(duì)一    B.一對(duì)多    C.多對(duì)一     D.多對(duì)多

    29.人工智能的目的是讓機(jī)器能夠(),以實(shí)現(xiàn)某些腦力勞動(dòng)的機(jī)械化。

    A.代替人類(lèi)思考    B.和人一樣工作

    C.完全代替人的大腦    D.模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能

    30.下面哪一個(gè)不是人工智能的主要應(yīng)用領(lǐng)域。()

    A.模式識(shí)別    B.圖靈測(cè)試    C.自動(dòng)定理證明    D.機(jī)器翻譯

    31.下列內(nèi)容中作為中學(xué)信息技術(shù)課程設(shè)計(jì)主要依據(jù)的是()
    A.學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力B.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和接受能力
    C.學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平    D.學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和接受能力

32.能夠用“提出任務(wù)和注意點(diǎn)——?jiǎng)邮謱?shí)踐,教練指導(dǎo)——?dú)w納交流” 這一過(guò)程概括的教學(xué)方法是()。
    A.教練法        B.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法        C.案例教學(xué)法        D.合作學(xué)習(xí)法
    33.以下哪種學(xué)習(xí)理論是在現(xiàn)代信息技術(shù)的支撐下才得以展現(xiàn)出其強(qiáng)大的生命力的?()

    A.行為主義學(xué)習(xí)理論        B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

    C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論        D.人本主義學(xué)習(xí)理論

    34.備課應(yīng)掌握的基本原則主要有教學(xué)目標(biāo)的決定性、教學(xué)對(duì)象的可接受性和()等。

    A.教學(xué)內(nèi)容的層次性    B.教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性

    C.教學(xué)方法的靈活性    D.教學(xué)方法的適應(yīng)性

    35.通過(guò)評(píng)價(jià),教師可以判定自己所用的教學(xué)方法的有效性和可行性,從而對(duì)自己的教學(xué)方式、方法等作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這在信息技術(shù)課中,體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的什么作用?()

    A.評(píng)價(jià)的證明作用        B.評(píng)價(jià)的教學(xué)作用

    C.評(píng)價(jià)的診斷作用        D.評(píng)價(jià)的定向作用

    37.學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用類(lèi)似科學(xué)研究的方法按專題對(duì)客觀事物進(jìn)行獨(dú)立自主的探究,這種學(xué)習(xí)方式屬于下列哪種學(xué)習(xí)方式?()

    A.協(xié)作性學(xué)習(xí)     B.研究性學(xué)習(xí)     C.競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)      D.個(gè)別化學(xué)習(xí)

    38.學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)定性、學(xué)習(xí)活動(dòng)的程序性、學(xué)習(xí)活動(dòng)的受控性和()等特點(diǎn)。

    A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性    B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性

    C.系統(tǒng)掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主    D.學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐性

39.維果茨基提出的教學(xué)理論,可以概括為():

    A.實(shí)用主義教學(xué)論    B.結(jié)構(gòu)教學(xué)理論

    C.范例教學(xué)理論    D.最近發(fā)展區(qū)理論

    40.可以用刺激——反應(yīng)——強(qiáng)化來(lái)概括的學(xué)習(xí)理論是以下哪個(gè)理論?()

    A.行為主義學(xué)習(xí)理論       B.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

    C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論       D.人本主義學(xué)習(xí)理論

    二、名詞解釋(本體共20分,每小題4分)

    1.教學(xué)模式

    2.支架式教學(xué)

    3.多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)

    4.TCP/IP

    5.程序編譯

    三、綜合題(本題共40分)

    1.簡(jiǎn)要回答高中信息技術(shù)課程的基本理念。(8分)

    2.簡(jiǎn)要回答信息技術(shù)教學(xué)實(shí)施中應(yīng)把握的幾個(gè)主要問(wèn)題。(8分)

    3.原始聲音信號(hào)是一種模擬信號(hào),而計(jì)算機(jī)、數(shù)字CD、數(shù)字磁道中存儲(chǔ)的都是數(shù)字化聲音。計(jì)算機(jī)要對(duì)聲音信號(hào)進(jìn)行處理,必須將模擬音頻信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字音頻信號(hào)。

    4.請(qǐng)說(shuō)明模擬聲音信號(hào)數(shù)字化過(guò)程中的三個(gè)基本步驟。

    5.選擇采樣頻率為22.05K、樣本精度為16位的聲音數(shù)字化參數(shù),在不采用壓縮技術(shù)的情況下,錄制1分鐘的雙聲道音頻信號(hào)需要的存儲(chǔ)空間為多少(千字節(jié))?請(qǐng)寫(xiě)明計(jì)算步驟。(8分)

    6.有兩個(gè)整型數(shù)組A(N),B(M)(N>0,M>0),且已知A(1)≥A(2)≥A(3)≥…≥A(N),B(1)≥B(2)≥B(3)≥…≥B(M),請(qǐng)編寫(xiě)一段程序?qū)?shù)組A(N)與B(M)中的元素合并為一個(gè)新的數(shù)組C(M+N),且C(1)≥C(2)≥C(3)≥…≥C(N+M)(只限BASIC語(yǔ)言與C語(yǔ)言)(本題8分)

    7.簡(jiǎn)述電子郵件系統(tǒng)原理及電子郵件收發(fā)過(guò)程。(本題8分)

第九套   標(biāo)題為:2009年浙江省教師招聘中學(xué)信息技術(shù)樣卷
時(shí)量:120分鐘  滿分:100分
注意事項(xiàng):
1.答題前,請(qǐng)按要求在答題卡上填寫(xiě)好自己的姓名、所在單位和準(zhǔn)考證號(hào)。
2.答題時(shí),切記答案要填在答題卡上,答在試題卷上的答案無(wú)效。
3.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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