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幼兒園小班教案:小班美術(shù)《春節(jié)煙花》教案模板

時(shí)間:2013-4-6 10:37:59 點(diǎn)擊:

幼兒園小班美術(shù)教案:滾珠畫—春節(jié)煙花

活動名稱:《滾珠畫——煙花》 小班

設(shè)計(jì)思路:
   
春節(jié)是一個(gè)紅彤彤的年,是一個(gè)五彩絢麗的年,也是讓孩子們歡呼雀躍的年。春節(jié)雖然過去了,但孩子們還是沉浸在那節(jié)日的祥和氣氛中。在茶話會上、在同伴的自由交談中,許多孩子還流露出了對春節(jié)的眷戀,特別是對放煙花留下了深刻的印象。為了幫助孩子回味那璀璨的煙花,重溫春節(jié)的歡樂時(shí)光,特開展?jié)L珠畫——煙花的教學(xué)活動,一方面讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的漂亮和美麗,體驗(yàn)節(jié)日的喜慶;另一方面,以這種特殊的作畫方式,激發(fā)幼兒的作畫興趣。此外,通過教學(xué)活動,讓孩子們初步懂得一些放煙花的安全事項(xiàng),幫助孩子樹立安全意識。

活動目標(biāo):
    1、初步嘗試用滾珠的方法作畫,體驗(yàn)多種作畫方式的樂趣;
   
2、知道放煙花的安全事項(xiàng),提高安全意識。
活動準(zhǔn)備:
    彈珠、顏料、小筐、畫紙等

活動過程:
一、談話,引出主題
    ——請幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事;
   
——老師小結(jié)幼兒的發(fā)言:許多孩子對春節(jié)中放煙花最開心,因?yàn)闊熁ǚ浅F,又能增添?jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花(有的已經(jīng)放過小煙花了),
   
那么放煙花時(shí)應(yīng)注意是什么呢?
    ——幼兒相互討論,老師對孩子進(jìn)行這方面的安全教育。
   
——我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花,今天,我們就一起來放一次安全煙花,好嗎?
二、介紹工具,激發(fā)興趣
   
——出示彈珠:這時(shí)什么?它可以用來做什么?
    ——今天老師要用彈珠來放煙花,而且放出得煙花非常漂亮,你們看三、老師示范,幼兒觀賞
   
——先把彈珠放在顏料里滾一滾,然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi),隨意晃動筐,使彈珠在白紙上形成軌跡,再換色進(jìn)行同樣操作。
   
——你們看,像不像放出的煙花?是否很美麗? 

四、幼兒動手操作
    ——你們也來試試好嗎?
    ——鼓勵幼兒大膽嘗試,使用多種顏色作畫。
五、展示幼兒作品

    ——相互交流作畫的樂趣,觀賞同伴的作品。

活動反思:
    滾珠畫以其作畫形式的有趣性和作畫方式的簡單化,深受小班孩子的
喜歡。它改變了常規(guī)的作畫工具,運(yùn)用圓形的彈珠,晃動小筐,使彈珠在筐內(nèi)隨意來回滾動,通過滾動,描繪出了一幅幅美麗的圖畫。
   
此次教學(xué)活動,不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)繪畫的興趣,也調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性;而且,簡單有趣的作畫方法,使孩子們增強(qiáng)了自信,體驗(yàn)了作品成功的快樂。另外,通過活動,孩子們也懂得了應(yīng)該怎樣安全地燃放煙花,掌握了一些粗淺的安全知識,從而增強(qiáng)了安全意識。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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