76. 決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是( )
A.生產(chǎn)力B.科學(xué)技術(shù)C.文化D.政治經(jīng)濟(jì)制度
77. 我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是( )
A.素質(zhì)教育B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)C.應(yīng)試教育
D.著名學(xué)者的學(xué)說(shuō)
78. 現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于( )
A.重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)
D.重視勞動(dòng)品質(zhì)的培養(yǎng)79. 學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的( )
A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)D.陷私權(quán)
80. 教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的( )
A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化
81. 將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是( )
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的B.從課程的功能角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的任務(wù)角度劃分的
82. 學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是( )
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.思想政治教育C. 課外活動(dòng)D.教學(xué)
83. 第斯多惠有一句名言：一個(gè)壞的教師奉送趔，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)趔。這體現(xiàn)了教學(xué)的( )
A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因村施教原則
84. 上好課的先決條件是( )
A.了解學(xué)生B.融洽的師生關(guān)系C. 先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備D. 備課
85. 受測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度影響的測(cè)驗(yàn)質(zhì)量指標(biāo)是( )
A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度
86. 德育過(guò)程的基本矛盾是( )
A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾
87. 一把鑰匙開(kāi)一把鎖體現(xiàn)的是德育的( )
A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.教育一致性與連性原則D.因析施教原則
88. 把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是( )
A.認(rèn)知模式B.體諒模式C.社會(huì)模仿模式D.說(shuō)理教育模式
89. 班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的方式叫作( )
A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理
90.班主任在班級(jí)管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力;二是( )
A.年齡影響力B.性別影響力C.個(gè)性影響力D.學(xué)術(shù)影響力
91.以兒童中心主義著名的實(shí)用主義教育家是( )
A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.杜威D.布魯納
92.校園文化的核心是()
A.學(xué)校的物質(zhì)文化B.學(xué)校的精神或觀念文化C.學(xué)校組織和制度文化
D.學(xué)校的非正規(guī)文化
93.作為人身心發(fā)展的前提，并為個(gè)體的身心發(fā)展提供可能性是( )
A.學(xué)校教育B.個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)C.成熟、環(huán)境D.遺傳素質(zhì)
94.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)指出實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是( )
A.保證學(xué)生身體的正常發(fā)展B.促進(jìn)現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.全面推進(jìn)素質(zhì)教育
95.師生關(guān)系在人格上是( )
A.授受關(guān)系B.民主平等的關(guān)系C.相互促進(jìn)的關(guān)系D.師道尊嚴(yán)的關(guān)系
96.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書(shū)等系統(tǒng)化的活動(dòng)是( )
A.制定課程目標(biāo)B.制定教學(xué)計(jì)劃C.課程設(shè)計(jì)D.明確培養(yǎng)目標(biāo)
97.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是()
A.課程實(shí)施B.教學(xué)過(guò)程C.課程評(píng)價(jià)D.課程標(biāo)準(zhǔn)
98.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)要求，符合以下哪條教學(xué)原則：()
A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則
99.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是( )
A.備課B.上課C.作業(yè)檢查與批改D.課外輔導(dǎo)
100.我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是( )
A.班級(jí)授課制B.個(gè)別授課制C.分組教學(xué)制D.道爾頓制
【參考答案】
76.D 77.D 78.B 79.C 80.C
81.C 82.B 83.D 84.C 85.B
86.C 87.A 88.B 89.B 90.A
91.D 92.B 93.C 94.D 95.B
96.D 97.A 98.A 99.A 100.B