2013年教師資格證統(tǒng)考幼兒《保教知識與能力》模擬試題及答案（1）
一、單項選擇題(共l0題，每題2分，共20分)
1、認為清末民初中國幼教機構存在三大弊�。骸巴鈬 �、“花錢病”、“富貴病”，提出幼兒教育應面向大眾的教育家是【A】。
A、陶行知
B、陳鶴琴
C、張雪門
D、張宗麟
【答案解析】：清末民初的中國已出現(xiàn)許多幼兒教育機構，這些機構大多是分布在各大中城市，為上層社會服務。陶行知批評它們存在三大弊病，即“外國病”、“花錢病”、“富貴病”。
2、福祿貝爾為兒童設計的一系列活動玩具材料被稱為【B】。
A、思物
B、恩物
C、念物
D、寵物
【答案解析】：“恩物”是福祿貝爾為兒童設計的一系列活動玩具。
3、癸卯學制規(guī)定我國幼兒教育機構的名稱為【B】。
A、幼稚園
B、蒙養(yǎng)院
C、蒙學院
D、幼兒園
【答案解析】：癸卯學制規(guī)定我國幼兒教育機構的名稱為蒙養(yǎng)院。
4、幼兒美育的目標是【D】。
A、使幼兒掌握美學的知識
B、使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C、培養(yǎng)幼兒的審美動機
D、培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
【答案解析】：對幼兒進行美育，是要培養(yǎng)其感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力。
5、幼兒社會發(fā)展是通過【B】實現(xiàn)的。
A、學校教育
B、自身的社會化過程
C、家長的教導
D、社會的幫助
【答案解析】：幼兒的社會化過程實現(xiàn)需要幼兒個體的親身參與，通過自身的社會化過程來實現(xiàn)其社會發(fā)展。
6、幼兒全面發(fā)展教育是以【D】為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。
A、幼兒身心發(fā)展的可能
B、幼兒目前的發(fā)展狀況
C、幼兒的潛力
D、幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能
【答案解析】：幼兒全面發(fā)展教育要以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實和可能為前提。
7、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日的戶外體育活動不得少于【B】小時。
A、0.5
B、1教師資格考試
C、1.5
D、2
8、學前兒童體育活動的主要內容和方式是【B】。
A、體育課
B、體育游戲
C、早操活動
D、基本動作
【答案解析】：體育游戲活動不但是適合學前兒童特點的活動形式，而且也是促使學前兒童心理發(fā)展的最好活動形式。
9、下面不屬于幼兒入學后的適應性問題的是【D】。
A、睡眠不足
B、情緒低落
C、人際關系不良
D、經(jīng)常感冒
【答案解析】：幼兒入學后的適應性問題主要表現(xiàn)為身體方面的睡眠不足、身體疲勞、體重下降等現(xiàn)象；心理方面的精神負擔重、心理壓力大、情緒低落等現(xiàn)象；社會性方面的人際交往不良、人際關系緊張等。經(jīng)常感冒屬于疾病范疇，不屬于適應性問題。
10、在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬于【C】方面的適應能力。
A、主動性
B、獨立性
C、人際交往
D、規(guī)則意識
【答案解析】：幼兒人際交往能力的重要性表現(xiàn)在入學后對新的人際環(huán)境的適應上。