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小學數(shù)學教案:西師版數(shù)學一年級上冊《10以內數(shù)的認識》教案范文

時間:2014-07-21 17:19:53 點擊:

第一課時

  教學內容:4——5頁1——5 的認識例1——例3

  教學目標:1、對1——5各數(shù)感性的認識

  2、 培養(yǎng)良好的習慣

  3、 初步體驗數(shù)學來源與生活,生活離不開數(shù)學

  教學重點:1、邊擺邊數(shù)數(shù)

  2、由抽象的數(shù)到物體可一表示什麼

  教學過程:一、談話引入:數(shù)學在生活中的用處可大了,特別是數(shù)字,我們常常用,請你仔細聽,找找老師說的下面的這句話中有那幾個數(shù)字:小紅書包里面有1個文具盒,2本書,3個本子。你能象老師這樣用數(shù)字說一句話嗎?

  二、教學例1

 。1) 出示圖,看圖,用數(shù)字說一句話

 。2) 想一想,你能按照一定的順序說說圖意嗎?

 。3) 按照數(shù)字順序從1說道5

  三、教學例2

 。1) 擺學具數(shù)數(shù)

  學生一邊擺一邊說,從1到5

  92)在黑板上寫1——5,請學生 在黑板上數(shù)字上面百圓

 。2) 老師指圓,學生說數(shù),

  問:3個圓片用幾表示?5個圓片呢?……

  老師指數(shù)字,學生說圓片。

  問:3用幾個圓片表示?4呢?

  四、教學例3

  剛才用數(shù)字2表示2個圓片,2還可以表示什麼?

  看書5頁例3

  小結:2可以表示任何個數(shù)使的物體。

  小組討論:說說3、4、5可以表示什麼?

  全班交流

  五、課堂活動

  6頁 1題

  課后記:

  第二課時

  教學內容:5頁例4,6頁課堂活動3、4 ,12頁練習一1、2

  教學目標:1、進一步鞏固1——5的認識

  2、初步感知1——5各數(shù)的聯(lián)系,變化,感悟數(shù)序

  3、初步學會用手指比,劃,涂,寫1-5

  4、操作分小棒,親身體驗探索數(shù)的分解的多樣性。

  教學重難點;規(guī)范書寫1-5各數(shù)

  教學過程:一、談話引入

  昨天我們學習了1——5個,小朋友們能用手來表示嗎?

  二、教學例4

  1、 看書例4,共右個要求:比,劃,讀,寫,想想,你認為小手和小嘴怎樣分工最合適?

  小組討論交流,全班交流

  2、 根據(jù)手和嘴的分工,完成例4

  自己練習后小組交流

  3、 書上有這樣一句話,1添上1是2,2添上1是3,……….你能用手指表示嗎?

  4、 教學在田字格里面規(guī)范書寫

  91)讓學生說1——5的形狀

 。3) 老師示范,學生書空

  (4) 學生練習

  三、課堂活動

  1、 6頁 1,寫數(shù)

  2、 6頁 3,圈一圈,寫一寫。

  出示這些圖,引導學生看懂題意。

  3、 下面用5根小棒分成2堆,看誰的方法多。

  獨立操作后全班交流。

  四、課堂練習]

  12頁1、2

 來源:網(wǎng)絡

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