小學(xué)語文教案:《動物過冬》教案模板
本課是一篇童話,講的是動物怎樣過冬的故事。課文以小螞蟻找朋友為主線,分別講了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲以及青蛙的過冬方式。最后點(diǎn)到小螞蟻也在準(zhǔn)備過冬的糧食。課文語言生動活潑,充滿情趣,非常適合低年級學(xué)生閱讀。
教學(xué)目標(biāo):
1學(xué)會本課10個(gè)生字。
2能正確讀寫要求學(xué)會的詞語,會用“一邊……一邊……”寫句子。3能分角色朗讀課文。
4通過學(xué)習(xí)課文,了解一些動物的過冬的情況,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)生字新詞,朗讀課文,了解一些動物過冬的常識。
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字卡、自制掛圖、小動物圖片、頭飾
教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一談話導(dǎo)入,揭示課題
1一年有幾個(gè)季節(jié)?現(xiàn)在是什么時(shí)候?說說你積累到的有關(guān)冬天的詞句。
2動物們是怎樣過冬的呢?
3板書課題,齊讀。
二初讀課文
1三分鐘自由讀文:
(1)讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字型。勾畫出不理解的地方。
(2)了解課文介紹了哪幾種動物過冬的方式,邊讀邊畫出有關(guān)詞句。
三檢測自學(xué)
1學(xué)生質(zhì)疑,梳理問題,釋疑
2檢測生字詞的認(rèn)讀,重點(diǎn)指導(dǎo)“燕、睡”。
四讀中感悟,匯報(bào)交流,指導(dǎo)朗讀
1簡介候鳥和留鳥。
2區(qū)別“冬眠”和“睡覺”。
3練習(xí)“一邊……一邊……”造句。
4找朋友自選課文段落,練習(xí)朗讀。
5匯報(bào)分角色朗讀。
五拓展延伸,推薦讀書。
1你們還知道哪些動物過冬的方式,向大家介紹。
2推薦讀《動物們怎樣過冬》。
六教師總結(jié)。